Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 10-25 Οκτωβρίου 2026

Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού 10-25 Οκτωβρίου 2026 (CodeWeek 2026) και με την ευκαιρία που μας έδωσε το 47^ο νηπιαγωγείο Ηρακλείου, να συμμετέχουμε στη συμμαχία τους με τον κωδικό  cw26-5ooTZ, ξεκινήσαμε τη διαδικασία, για να μπουν τα παιδιά στο πνεύμα της υπολογιστικής σκέψης. 

Η δράση είναι: «Από το σπίτι ξεκινώ, στο σχολείο θα βρεθώ…, Beebot  βάλε μπρος, ο κώδικας είναι οδηγός».

Στόχοι μας ήταν:

-Ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης (δηλαδή τα παιδιά να μάθουν να σπάνε μια διαδρομή σε μικρά, συγκεκριμένα βήματα).

-Προσανατολισμός στο χώρο (μπροστά, πίσω, δεξιά, αριστερά).

-Συνεργασία και επικοινωνία (χωρισμός σε ρόλους, το ένα παιδί εντολέας και το άλλο εκτελεστής).

Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν:

- Τετραγωνισμένη πίστα Beebot στο πάτωμα της τάξης.

-Κάρτες με βέλη.

-Ζωγραφιές παιδιών με τα σπίτια τους, το σχολείο και το πάρκο της γειτονιάς.

 1^ο στάδιο: Προετοιμασία

Συζητήσαμε  με τα παιδιά για τη διαδρομή που κάνουν κάθε πρωί από το σπίτι προς το σχολείο.  «Πώς ερχόμαστε στο σχολείο; Πηγαίνουμε ευθεία ή στρίβουμε;;». Εξηγούμε ότι τα ρομπότ δεν ξέρουν τον δρόμο και χρειάζονται πολύ καθαρές εντολές για να κινηθούν.

2ο στάδιο: Στήσιμο του «Ψηφιακού» Χάρτη- Πίστας.  Στο πρώτο τετράγωνο βάζουμε την εικόνα του Σπιτιού, στο τελευταίο την εικόνα του Νηπιαγωγείου και ενδιάμεσα περίπου, το Πάρκο της Γειτονιάς.

3ο στάδιο: Το Παιχνίδι των Ρόλων (Υλοποίηση)

Χωρίζουμε τα παιδιά σε ζευγάρια:

1.      Ο Προγραμματιστής:  Σχεδιάζει  τη διαδρομή. Επιλέγει και τοποθετεί στη σειρά τις κάρτες με τα βέλη (κώδικας) μπροστά από την πίστα.

2.      Ο οδηγός (Το Ρομπότ) : Μπαίνει μέσα στο πλέγμα. Εκτελεί  τις εντολές (π.χ. «Ένα βήμα μπροστά, στροφή δεξιά, ένα βήμα μπροστά»).

   Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, ανακάλυψαν τον κόσμο του κώδικα μέσα από το παιχνίδι! Με αφορμή τον δικό τους χώρο, ζωγράφισαν το σπίτι τους και το σχολείο μας και τα τοποθέτησαν στην πίστα της beebot. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του ρομπότ πειραματίστηκαν με τις εντολές μπροστά, πίσω, δεξιά και αριστερά, ψάχνοντας τη σωστή διαδρομή από το σπίτι μέχρι το νηπιαγωγείο. Μέσα από τη δοκιμή τα παιδιά ανέπτυξαν χωρική αντίληψη, λογική σκέψη, συνεργασία και επίλυση προβλημάτων, διαπιστώνοντας ότι ο προγραμματισμός είναι στην ουσία ένας τρόπος να εξηγούμε καθαρά σε κάποιον άλλο τι θέλουμε να κάνει.

Ένα ταξίδι γεμάτο παιχνίδι, συνεργασία και πρώτα βήματα στο κόσμο του προγραμματισμού!!

 

 

Και το πιστοποιητικό συμμετοχής!!