Το Πολυτεχνείο ΖΕΙ!!

Πως να προσεγγίσεις τα γεγονότα του Πολυτεχνείου σε παιδάκια 4 και 5 χρονών;

Πολύ δύσκολο!!

Πρώτα έπρεπε να κατανοήσουν τι είναι το Πολυτεχνείο!

Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε από ένα πίνακα αναφοράς τις βαθμίδες της εκπαίδευσης

Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο, Πανεπιστήμιο-Πολυτεχνείο

Για να κατανοήσουν όσο γίνεται την έννοια της Δημοκρατίας, έπρεπε να ψηφίσουμε.....

Και αυτό κάναμε!! 

Διαβάσαμε πρώτα ένα χαρακτηριστικό παραμύθι : "Την Ντενεκεδούπολη" Της Ευγενίας Φακίνου

και ψηφίσαμε για αρχηγό, ένα από τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης....

Καταμέτρηση

 Αρχηγός βγήκε η Μηλίτσα

Κατασκευάσαμε τους δικούς μας ήρωες της Ντενεκεδούπολης

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου
"Η κυρά Δημοκρατία"

και φύλλο εργασίας....

Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε το Δ της Δημοκρατίας και το 

Δ της Δικτατορίας.

 

Κολλήσαμε ανάλογες εικόνες, μέσα σε κάθε ένα.........

Βρήκαμε κι άλλες λεξούλες που αρχίζουν από Δδ, εντοπίσαμε το γράμμα μέσα σε λέξεις και το γράψαμε σε ατομικό φύλλο εργασίας...

Εκεί που δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση ήταν στο σύνθημα
 ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!!

 Διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά  " Η εξέγερση του Πολυτεχνείου"

 

και σε ομαδική εργασία έφτιαξαν τα παιδιά το Πολυτεχνείο με τους φοιτητές 

Και ατομική το Πολυτεχνείο με χαρτοκολλητική κολάζ

           Μετρήσαμε σύμβολα σχετικά με την εξέγερση του Πολυτεχνείου...                 

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε πολλά τραγούδια "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο....., ο  δρόμος, ένα το χελιδόνι, ........."  
Κατασκευάσαμε ομαδική εργασία

Μεγαλώνει μεγαλώνει..... το σποράκι!

Σποράκια μικρά, σποράκια μεγάλα, σποράκια που τρώγονται, σποράκια που δεν τρώγονται, σποράκια που φυτρώνουν μόνα τους, σποράκια που τα σπέρνουν οι άνθρωποι.

 Τι είναι όμως το σποράκι και με ποιο τρόπο γίνεται η διαδικασία πολλαπλασιασμού των φυτών και των σπόρων.
Διαβάσαμε το βιβλίο "Μεγαλώνει μεγαλώνει το φυτό"

και φυτέψαμε τα δικά μας σποράκια σε ποτηράκια, που τα μεταμορφώσαμε σε ανθρωπάκια....

Παρακολουθούσαμε την πορεία ανάπτυξης τους και τα ποτίζαμε όποτε χρειαζόταν...

και κατανοήσαμε ότι ένα φυτό για να μεγαλώσει χρειάζεται.......

Φύτρωσαν και μεγάλωσαν......

Παρατηρήσαμε το πίνακα του Ολλανδού  ζωγράφου Βίνσεντ Βαν Γκογκ "Σπορέας το ηλιοβασίλεμα"

 και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες.....

Διαβάσαμε τον μύθο της Δήμητρας και Περσεφόνης και  παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο

 Τραγουδήσαμε :" Ο γεωργός πάει στον αγρό.."

Με αφορμή το τραγούδι του γεωργού... μιλήσαμε για το κύκλο του ψωμιού

και διαβάσαμε  το λαϊκό παραμύθι: "Το πιο γλυκό ψωμί"

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/391/2582,21817/

Φυσικά δεν θα μπορούσαμε να ολοκληρώσουμε αυτό το θέμα χωρίς να ζυμώσουμε τα δικά μας ψωμάκια......

 Ωωωωωω πόσο φούσκωσε το ζυμαράκι μας!!! Το ζυμώσαμε με πολύ αγάπη!!

 Τα ψωμάκια μας.... έτοιμα!

                        Μοσχοβολά όλο το σχολείο...................!!

Διαβάσαμε : "Η ιστορία ενός καλοψημένου τηγανόψωμου"

 και σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε πόσα ζωάκια συνάντησε το τηγανόψωμο...