qr code

qr code

Είμαστε όλοι φίλοι

Είμαστε όλοι φίλοι
"Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πως να ζω, τι να κάνω και πως να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο.Η σοφία δε βρισκόταν στην κορφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο"
Του Robert Fulghum

Κυριακή 11 Φεβρουαρίου 2018

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ!!!

Η Τσικνοπέμπτη είναι ημέρα γιορτής, κεφιού, τρέλας, μεταμφίεσης και σύμφωνα με την παράδοση, μεγάλης κατανάλωσης  κρέατος, που πρέπει να μυρίσουν έντονα (τσικνίσουν), να ψηθούν στα κάρβουνα!!
Η Τσικνοπέμπτη βρίσκεται στην δεύτερη βδομάδα του τριωδίου, την Κρεατινή, η πρώτη είναι η Προφωνή και η τρίτη εβδομάδα είναι η Τυρινή.

Για ήθη και έθιμα της Τσικνοπέμπτης εδώ

Στο νηπιαγωγείο μας το διασκεδάσαμε......, κατασκευάσαμε στολές, μασκαρευτήκαμε,  χορέψαμε!!!

Το θέμα  ήταν ο Αρλεκίνος!!!!!

Ξεκινήσαμε διαβάζοντας τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρή
Η ιστορία του εδώ



Μιλήσαμε για το μοτίβο στη στολή του Αρλεκίνου, το σχήμα και τα χρώματα που έχει....
και τον ζωγραφίσαμε...... μέσα σε ένα πλαίσιο, σχήμα ρόμβου.








Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο, με θέμα τον Αρλεκίνο,
και συζητήσαμε, τι μπορεί να σκέφτεται....πως αισθάνεται......

Προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε με το σώμα μας, την θέση που είχε ο Αρλεκίνος στον πίνακα του Πικάσο...


 

 
 

 


Μετά δημιουργήσαμε τις δικές μας στολές.......



Και ορίστε το αποτέλεσμα!!!!







Και του χρόνου!!!!

Σάββατο 3 Φεβρουαρίου 2018

Μέσα μεταφοράς!!

Μέσα μεταφοράς..... ένα ευρύ θέμα με πολλά υποθέματα.
Συζητήσαμε τους τρόπους που μπορεί να μεταφερθεί κανείς από το ένα μέρος στο άλλο και το πιο γνωστό στα παιδιά είναι πως έρχονται κάθε πρωί από το σπίτι στο σχολείο, μια κοντινή απόσταση. Αλλά και πως μπορούμε να ταξιδέψουμε στις μακρινές αποστάσεις; Τα παιδιά είπαν τις απόψεις τους και μετά είδαμε στον βιντεοπροβολέα σχετικές εικόνες και βίντεο.
 Σε μια ομαδική εργασία τοποθετήσαμε τα μέσα μεταφοράς εκεί που ταιριάζει το κάθε ένα....


 Ταξινομήσαμε τα μέσα μεταφοράς σε αυτά της στεριάς, της θάλασσας και του αέρα...



 Εντοπίσαμε το αρχικό τους γράμμα...


Μετρήσαμε και μάθαμε τον αριθμό 5...


 Κατασκευάσαμε τα δικά μας αυτοκίνητα...



Μάθαμε αινίγματα για τα μέσα μεταφοράς...


 και σε φύλλο εργασίας δουλέψαμε το αίνιγμα του τρένου...



 και αεροπλάνα...




Διαβάσαμε το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου, τον δραματοποιήσαμε και τον ζωγραφίσαμε...







Καλά ταξίδια!!


ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΜΕΡΕΣ

Οι συνεχόμενες "ανοιξιάτικες μέρες" του Ιανουαρίου, μας έδωσαν αφορμή να μιλήσουμε για το μύθο της Αλκυόνης...

Ο μύθος της Αλκυόνης

Σύμφωνα με την Ελληνική μυθολογία, η Αλκυόνη ήταν κόρη του Αιόλου, του θεού των ανέμων.
 Ζούσε στα ακρογιάλια της θάλασσας με τον άντρα της, τον Κήυκα, και αισθάνονταν τόσο πολύ
 αγαπημένοι και ευτυχισμένοι, ώστε παρομοίαζαν τους εαυτούς τους με το ζευγάρι των θεών, Δία και Ήρα.



Για την ασέβειά τους, όμως, αυτή, ο Δίας οργίστηκε τόσο πολύ που μεταμόρφωσε τον Κήυκα σε όρνιο.


Η Αλκυόνη, χωρίς να γνωρίζει τι είχε συμβεί, έτρεχε παντού τρελαμένη για να βρει τον αγαπημένο της σύζυγο.


Οι θεοί του Ολύμπου τη λυπήθηκαν και τη μεταμόρφωσαν στο θαλασσοπούλι, την Αλκυόνα, που μοιάζει να ψάχνει στις θάλασσες για να βρει το χαμένο της σύζυγο.




Η δυστυχία, όμως, της Αλκυόνης δε σταμάτησε εδώ. Αντίθετα απ' τα άλλα πουλιά που γεννούσαν την άνοιξη, μες στην καλοκαιρία, η Αλκυόνα γεννούσε μες στη βαρυχειμωνιά, οπότε τα μανιασμένα κύματα της θάλασσας της άρπαζαν τα αυγά ή τα νεογέννητα πουλάκια, κάνοντάς την να κλαίει σπαραχτικά.

Για άλλη μια φορά, οι θεοί του Ολύμπου τη λυπήθηκαν και ο Δίας πρόσταξε για 15 μέρες μες στο Γενάρη να κοπάζουν οι άνεμοι και ο ήλιος να ζεσταίνει τη φύση, ώστε να μπορέσει η Αλκυόνα να κλωσήσει τα αυγά και τα πουλάκια να μπορέσουν να πετάξουν.


Παρακολουθήσαμε στον βιντεοπροβολέα τον μύθο της  Αλκυόνης..




Τα παιδιά ζωγράφισαν το μύθο...


Οι θεοί μεταμόρφωσαν την Αλκυόνη σε ψαροπούλι.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τι μπορεί να σκέφτεται...... η Αλκυόνη!!







 Μαθηματικά: Ζωγραφίζω τόσα ψαράκια όσα λέει ο αριθμός..... για να φάει η Αλκυόνη





.

 Ο μύθος με καρτελίτσες....

Δραματοποίηση του μύθου
1. Η Αλκυόνη και ο Κύηκας παντρεύτηκαν και ζούσαν ευτυχισμένοι...

                                     2.Ήταν πολύ αγαπημένοι!!

                     3.Άρχισαν να νοιώθουν ίσοι με τους θεούς....

    4.Αποκαλούσαν ο ένας τον άλλον Ήρα και Δίας αντίστοιχα...

          5. Οι θεοί το έμαθαν και οργίστηκαν...

   6.Περίμεναν την κατάλληλη στιγμή για να τους τιμωρήσουν...
 

     7. Ο Κύηκας έφυγε για ταξίδι στο μαντείο των Δελφών ακτοπλοϊκώς..

      8.Ο Δίας βρήκε την ευκαιρία για να τον τιμωρήσει..

9. Έστειλε φοβερή καταιγίδα και το καράβι του έγινε κομμάτια. Ο Κήυκας παρασύρθηκε από τα νερά και χάθηκε μέσα στο πέλαγος..

 10, Μόλις το έμαθε η Αλκυόνη έκλαιγε μέρα-νύχτα πάνω σε ένα βράχο περιμένοντας τον αγαπημένο της,,

 11. Ο Δίας την λυπήθηκε και την μεταμόρφωσε σε ψαροπούλι. Ζει κοντά στη θάλασσα και κοιτά διαρκώς τα νερά της μήπως και εμφανιστεί πάνω σε κάποιο αφρισμένο κύμα ο αγαπημένος της Κήυκας

 12.Η Αλκυόνη γεννούσε τα αυγά της μέσα στο καταχείμωνο. Τα μανιασμένα κύματα της θάλασσας κατέστρεφαν τη φωλιά της και έσπαγαν τα αυγά της. Ο Δίας τη λυπήθηκε και πήρε την απόφαση για 10-15 μέρες να κάνει καλό καιρό μέσα στο Γενάρη, για να μπορέσει η Αλκυόνα να κλωσήσει τα αυγά της και να πετάξουν τα πουλάκια....